1º Teste "Água"

Gente, taí rapidinho o assunto da 1ª avaliação:

- Arquitetura computacional - conceitos;
- Sistema Operacional Windows - Conceitos, itens e opções;
- Microsoft Word - Itens, comandos, menus, formatações.

Duração média: 1:30h

Ah,. não se queixem,, por que está muito fácil até para quem nunca viu na vida esses temas.

Espaço ABERTO

Quem tem dicas, dúvidas links interessantes e sugestões podem postar em forma de comentário desse tópico.

Vamos movimentar mais esse blog...

Abraços !!!!!

Material de Apoio e das Regras da ABNT

Está adcionado no email da turma, parte dos materiais de apoio aos conhecimentos propostos no componente assim como também os referentes às regras da ABNT para os trabalhos.

É bom não esperar e ir logo colocando o trabalho final impresso sob esses padrões, pois conforme citado na sala, há uma possibilidade desses mesmo temas serem os TCM (Trabalho de Conclusão de Módulo).


Abraços

Windows Vista VS Linux UMBUTU

O link do vídeo aponta para o site youtube:

http://www.youtube.com/watch?v=xC5uEe5OzNQ

Atividade - Windows Explorer

CONTEÚDO ABORDADO

Acesso aos discos do computador; criação de pastas; organização de arquivos; cópias de arquivos.

EXERCÍCIOS

1) Iniciar => Programas => Internet Explorer

Endereço: http:\\www.cetebfsa.com.br

2) Explorar as opções do Menu.

3) Meu computador => localizar e entrar no drive Z:\INFO7

4) Arquivo =>Nova => Pasta

Nome da pasta: Aulas Iniciais de [seu nome]

5) Localizar os arquivos "Aula prática 02 - Documento com Arte abstrata.doc" e "Aula prática 02 - Arte abstrata.bmp" criados na última aula e mover para a pasta criada.

6) Entrar na pasta "Z:\INFO7\Aulas Iniciais de ..." e renomear os arquivos para "Aula 2 - Documento com Arte abstrata.doc" e "Aula 2 - Arte abstrata.bmp".

7) Iniciar => Programas => Word

8) Copiar e colar o texto "Histórico" (o texto encontra-se no final desta prática).

9) Explorar o menu Editar e suas respectivas teclas de atalho.

10) Explorar as respectivas ferramentas na Barra de Ferramentas do Word.

11) Explorar o menu Exibir.

12) Explorar as respectivas ferramentas na Barra de Ferramentas do Word.

13) Arquivo => Salvar

Salvar em: Z:\INFO7\[seu nome]\Word
Nome do arquivo: Aula 3 - texto sem formatação
Tipo de arquivo: Documento do Word

14) Fechar o Word.

15) Criar pastas na sua pasta local "Meus documentos" conforme estrutura exibida abaixo:

16) Iniciar => Programas => Word

17) Digitar um texto descrevendo suas experiências em informática e as suas expectativas.

18) Arquivo => Salvar Como

Salvar em: Z:\INFO7\Aulas Iniciais de [seu nome]
Nome do arquivo: Aula 0 - Expectativas e Conhecimentos
Tipo de arquivo: Documento do Word

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Histórico

Apesar dos computadores eletrônicos terem efetivamente aparecido somente na década de 40, os fundamentos em que se baseiam remontam a centenas ou até mesmo, milhares de anos.
Se levarmos em conta que o termo COMPUTAR, significa fazer cálculos, contar, efetuar operações aritméticas, COMPUTADOR seria então o mecanismo ou máquina que auxilia essa tarefa, com vantagens no tempo gasto e na precisão. Inicialmente o homem utilizou seus próprios dedos para essa tarefa, dando origem ao sistema DECIMAL e aos termos DIGITAL e DIGITO. Para auxílio deste método, eram usados gravetos, contas ou marcas na parede.
A partir do momento que o homem pré-histórico trocou seus hábitos nômades por aldeias e tribos fixas, desenvolvendo a lavoura, tornou-se necessário um método para a contagem do tempo, delimitando as épocas de plantio e colheita.
Tábuas de argila foram desenterradas por arqueólogos no Oriente Médio, próximo à Babilônia, contendo tabuadas de multiplicação e recíprocos, acredita-se que tenham sido escritas por volta de 1700 a .C. e usavam o sistema sexagesimal (base 60), dando origem às nossas atuais unidades de tempo.

Atividade - Windows

CONTEÚDO ABORDADO

Acesso às partições lógicas do computador; noções do Paint; criação de pastas e arquivos; copiando figuras criadas no Paint para um arquivo do Word; copiando figuras de uma Página da Web para o Word.

EXERCÍCIOS

1) Meu computador => Explorar os discos e pastas

2) Iniciar => Programas => Acessórios => Paint

3) Explorar o Paint, suas ferramentas e paleta de cores

4) Arquivo => Salvar

Salvar em: [sua pasta pessoal] \ soa
Nome do arquivo: Aula prática 02 - Arte abstrata
Tipo de arquivo: Imagem de Bitmap

5) Iniciar => Programas => Word

6) Inserir => Figura => Do Arquivo

7) Localizar a figura criada e inserir no documento atual do Word.

8) Iniciar => Programas => Internet Explorer

Endereço: http:\\www.cetebfsa.com.br

9) Clicar com o botão direito do mouse em uma figura e copiar.

10) [ALT]+[TAB] até chegar no Word novamente

11) Editar => Colar

12) Arquivo => Salvar

Salvar em:[sua pasta pessoal]\soa
Nome do arquivo: Aula prática 02 - Documento com Arte abstrata
Tipo de arquivo: Documento do Word

Comandos do ambiente caracter. (MS-DoS)

Nós vimos uma parte dos comandos básicos do ambiente e internos somente. Lembrando que os comandos externos o qual vinham no Windows 98 na pasta c:\windows\command, agora no SO Windows XP/Vista estão localizados na pasta c:\windows\system32 e misturados com os demais arquivos de sistema.

Enquanto técnicos, nos deparamos diariamente com situações que poem a prova nossas habilidades. Muitos desses problemas, requerem conhecimentos de sistemas/estruturas mais antigas. Um exemplo disso é uma queda de energia que pode danificar o Master Boot Record (mbr) do disco rígido e impossibilitar a inicialização de qualquer sistema operacional. Com um certo conhecimento dos comandos, isso pode ser resolvido tranquilamente.

Pesquisem e treinem em casa. Estarei à disposição !!!!

Resenha do Filme

A data para entrega da resenha do Filme passou para o dia 23/10, como vocês viram o conteúdo é um tanto grande e deve ser analisado numa esfera mais tranquila. Agora terão mais uma semana pra viajar nessa história.

Filme: Piratas da Informática

Para compreender melhor o desenvolvimento da indústria de hardware e software é importante visualizar épocas onde ocorreram fatos decisivos. Um bom filme que descreve o início da corrida tecnológica e o aparecimento de duas gigantes (Microsoft e Apple) é o "Pirates of the Sillicon Valley".

Deverá ser feita uma resenha sobre o filme e teremos o primeiro horário da aula do dia 16 para comentar sobre o mesmo.

CRITÉRIOS ADCIONAIS A SEREM CONSIDERADOS NA CORREÇÃO

- Espera-se uma pesquisa objetiva e de razoável grau de profundidade sobre um dos temaspropostos. Não serão aceitos trabalhos que forem simplesmente copiados de sites da Internet. O aluno deve demonstrar que leu e entendeu o conteúdo posto por ele em seu texto.

- Na avaliação do trabalho serão considerados os seguintes aspectos:

clareza, objetividade,elaboração de bons exemplos, organização estrutural do texto, capacidade de argumentação,coerência e abrangência dos conteúdos abordados.

Temas da atividade Final do Componente

- Inclusão digital;
- Evolução Histórica do Sistemas Operacionais;
- Comércio Eletrônico;
- Informática e Cidadania;
- Aplicações da Inteligência Artificial


Estrutura sugerida:

1. Introdução

Descrever o panorama no qual o tema se insere.É importante contextualizar a questão, destacando quais foram as principais motivações.

2. Descrição do tema

Definir os termos técnicos (palavras-chave) usados na questão considerada. Exemplificar, sempre que for necessário. A escolha de exemplos significativos é fundamental.

3. Desenvolvimento do tema

É fundamental ter objetividade; escrever muito não é garantia de sucesso. Mais uma vez,exemplos e motivações são de grande valia.O desenvolvimento do tema deverá ter entre 10 e 20 páginas.

4. Perspectivas Futuras

Apresentar, de maneira objetiva, a situação atual da questão, como ela nos afeta hoje e quais são suas perspectivas futuras, se for o caso.