domingo, 25 de novembro de 2007
Exercícios PowerPoint
1. Execute o aplicativo PowerPoint e crie um novo documento
2. Aplique um modelo de estrutura para ser utilizado em toda a apresentação (Dica: Formatar...Aplicar modelo de estrutura)
3. O primeiro slide deve ser do tipo capa e conter um título a sua escolha, com o seu nome embaixo :
4. O segundo slide deve conter um título e uma caixa de texto com três parágrafos:
5. Anime o primeiro slide, aplicando um modelo de transição (a sua escolha), de forma que os dois parágrafos sejam apresentados um de cada vez, cada um com um efeito diferente (Dica: Apresentações...Personalizar animação ou botão direito do mouse)
6. O terceiro slide deve conter o título, uma caixa de texto e uma imagem
7. Aplique uma animação diferente na transição do slide (Dica: Apresentações...Transição de Slides ou botão direito do mouse).Também aplique um efeito de animação de modo que a imagem apareça primeiro, e depois a caixa de texto, uma linha de cada vez.
8. Em um quarto slide, coloque uma mensagem de encerramento de sua apresentação, porém colocando uma imagem de fundo. ATENÇÃO: não é a mesma coisa que colocar uma imagem de fundo ampliada.
9. Finalmente, insira a data e a numeração dos slides (Dica: proceda da mesma forma que no Word – Exibir...Cabeçalho e Rodapé)
10. Salve seu arquivo com o nome de powerpoint_seunome.
No segundo arquivo, você criará uma apresentação a seu critério, usando uma configuração personalizada que você irá criar no slide mestre. Prepare este segundo arquivo (com 5 slides) como se fosse uma aula que você tem ministrar, e utilize os recursos que desejar, de acordo com sua criatividade. Salve este arquivo como aula_seunome.
terça-feira, 20 de novembro de 2007
Transcrição do Slide - Compressão de Arquivos
Slide 14: Compressão de arquivos Lossy e Lossles Enquanto partes grandes das figuras parecem ser as mesmas, o céu inteiro é azul, por exemplo, a maioria do pixels individuais são um pouco diferentes. Fazer este quadro menor, sem assumir compromisso a resolução, você com certeza tem que mudar o valor da cor para certos pixels. Se a figura tivesse ainda muito azul no céu, o programa escolheria um tipo de cor azul que poderia ser usada para todo os pixels. Então, o programa rescreve o arquivo de forma que o valor de todos os pixels do céu se refira a esta informação anterior. Se o esquema de compressão funcionar bem, você não notará a mudança, mas o tamanho do arquivo será reduzido significativamente. Claro que, você não pode voltar o arquivo original depois de comprimido. Você está preso a uma re-interpretação do programa de compressão ao arquivo original. Por isto, você não pode usar este tipo de compressão para qualquer coisa que precisar ser reproduzida, inclusive aplicações de software, bancos de dados e discursos presidenciais.
sexta-feira, 16 de novembro de 2007
Programador DELPHI
Qualquer idéia, me falem urgente!!!
quinta-feira, 8 de novembro de 2007
EXCEL AVANÇADO - Função SE
2. Dado dois valores, calcule a diferença entre eles, onde a diferença deve ser sempre positiva.
3. Refaça o exercício anterior tendo como base a diferença entre duas datas.
4. Estudar a função Mod, Int e Abs.
5. Uma empresa de vendas oferece para seus clientes, um desconto que é função do valor da compra do cliente. Este desconto é de 20%, se o valor da compra for maior ou igual a R$ 5.000,00 e 15%, se for menor. Faça um algoritmo para imprimir o valor da compra e o desconto obtido por um determinado cliente.
6. Um vendedor tem seu salário calculado em função do valor total de suas vendas. Este cálculo é feito de acordo com o seguinte critério: se o valor total de suas vendas for maior que R$ 20.000,00, o vendedor receberá como salário, 10% do valor das vendas. Caso contrário, receberá apenas 7,5% do valor das vendas.
Escrever um algoritmo que determine o valor ganho pelo vendedor.
7. Uma empresa de vendas tem três corretores. A empresa paga ao corretor, uma comissão calculada de acordo com o valor de suas vendas. Se o valor total da venda de um corretor for maior que R$ 5.000,00, a comissão será de 12% do valor vendido. Se o valor da venda do corretor estiver entre R$ 30.000,00 e R$ 50.000,00 (incluindo extremos), a comissão será de 9,5%. Qualquer outro caso, a comissão será de 7%. Escreva um algoritmo que gere um relatório contendo nome, valor da venda e comissão de cada um dos corretores. O relatório deve mostrar também, o total de vendas da empresa.
8. Considere que o último concurso vestibular apresentou três provas: Português, Matemática e Conhecimentos Gerais. Considerando que para um candidato, tem-se um registro contendo o seu nome e as notas obtidas, em cada uma das provas, construir um algoritmo que forneça:
O nome e as notas em cada prova do candidato;
A média do candidato;
Uma informação dizendo se o candidato foi aprovado ou não.
Considere que um candidato é aprovado, se sua média for maior que 5 e se não apresentou nenhuma nota abaixo de 4.
9. Construa uma planilha que, tome como entrada um número inteiro positivo, e mostre uma mensagem dizendo se este número é par ou ímpar.
10. Construa uma planilha que para um conjunto de alunos e suas médias, mostre o aluno com maior média e o aluno com menor média. Além de mostrar suas respectivas médias.
11. Faça uma planilha em Excel, que tendo como dados de entrada a altura (h) e o sexo de uma pessoa mostre seu peso ideal de acordo com as fórmulas abaixo:
HOMENS: peso ideal=72,7*h-58
MULHERES: peso ideal=62,1*h-44,7
12. Um hotel cobra R$ 60,00 a diária e mais uma taxa de serviços. A taxa de serviços é de:
R$ 5,50 por diária, se o número de diárias for maior que 15 dias.
R$ 6,00 por diária, se o número de diárias for igual a 15 dias;
R$ 8,00 por diária, se o número de diárias for menor que 15 dias.
Construa um algoritmo que mostre o nome, e a conta de um cliente.
13. Crie um Boletim escolar que informe a média, e a freqüência de um estudante e que no campo situação informe se um estudante está aprovado, reprovado ou em exame de acordo com as seguintes instruções:
• Se média for maior ou igual a 7 e a freqüência for maior ou igual a 75%, o estudante estará aprovado;
• Mas se a média for menor do que 5,0 ou a freqüência menor do que 75%, então o estudante estará reprovado;
• Se nenhuma das duas anteriores ocorre, então o estudante estará em exame.
14. Faça uma planilha em Excel que, dada a idade de um nadador, classifique-o em uma das categorias:
Infantil A – 5 a 7 anos
Infantil B – 8 a 10 anos
Juvenil A – 11 a 13 anos
Juvenil B – 14 a 17 anos
Adulto – 18 a 60 anos
Sênior – Acima de 60 anos
quarta-feira, 31 de outubro de 2007
1º Teste "Água"
- Arquitetura computacional - conceitos;
- Sistema Operacional Windows - Conceitos, itens e opções;
- Microsoft Word - Itens, comandos, menus, formatações.
Duração média: 1:30h
Ah,. não se queixem,, por que está muito fácil até para quem nunca viu na vida esses temas.
quarta-feira, 24 de outubro de 2007
Espaço ABERTO
Vamos movimentar mais esse blog...
Abraços !!!!!
Material de Apoio e das Regras da ABNT
É bom não esperar e ir logo colocando o trabalho final impresso sob esses padrões, pois conforme citado na sala, há uma possibilidade desses mesmo temas serem os TCM (Trabalho de Conclusão de Módulo).
Abraços
quinta-feira, 18 de outubro de 2007
Atividade - Windows Explorer
CONTEÚDO ABORDADO
Acesso aos discos do computador; criação de pastas; organização de arquivos; cópias de arquivos.
EXERCÍCIOS
1) Iniciar => Programas => Internet Explorer
Endereço: http:\\www.cetebfsa.com.br
2) Explorar as opções do Menu.
3) Meu computador => localizar e entrar no drive Z:\INFO7
4) Arquivo =>Nova => Pasta
Nome da pasta: Aulas Iniciais de [seu nome]
5) Localizar os arquivos "Aula prática 02 - Documento com Arte abstrata.doc" e "Aula prática 02 - Arte abstrata.bmp" criados na última aula e mover para a pasta criada.
6) Entrar na pasta "Z:\INFO7\Aulas Iniciais de ..." e renomear os arquivos para "Aula 2 - Documento com Arte abstrata.doc" e "Aula 2 - Arte abstrata.bmp".
7) Iniciar => Programas => Word
8) Copiar e colar o texto "Histórico" (o texto encontra-se no final desta prática).
9) Explorar o menu Editar e suas respectivas teclas de atalho.
10) Explorar as respectivas ferramentas na Barra de Ferramentas do Word.
11) Explorar o menu Exibir.
12) Explorar as respectivas ferramentas na Barra de Ferramentas do Word.
13) Arquivo => Salvar
Salvar em: Z:\INFO7\[seu nome]\Word
Nome do arquivo: Aula 3 - texto sem formatação
Tipo de arquivo: Documento do Word
14) Fechar o Word.
15) Criar pastas na sua pasta local "Meus documentos" conforme estrutura exibida abaixo:
16) Iniciar => Programas => Word
17) Digitar um texto descrevendo suas experiências em informática e as suas expectativas.
18) Arquivo => Salvar Como
Salvar em: Z:\INFO7\Aulas Iniciais de [seu nome]
Nome do arquivo: Aula 0 - Expectativas e Conhecimentos
Tipo de arquivo: Documento do Word
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HistóricoApesar dos computadores eletrônicos terem efetivamente aparecido somente na década de 40, os fundamentos em que se baseiam remontam a centenas ou até mesmo, milhares de anos.
Se levarmos em conta que o termo COMPUTAR, significa fazer cálculos, contar, efetuar operações aritméticas, COMPUTADOR seria então o mecanismo ou máquina que auxilia essa tarefa, com vantagens no tempo gasto e na precisão. Inicialmente o homem utilizou seus próprios dedos para essa tarefa, dando origem ao sistema DECIMAL e aos termos DIGITAL e DIGITO. Para auxílio deste método, eram usados gravetos, contas ou marcas na parede.
A partir do momento que o homem pré-histórico trocou seus hábitos nômades por aldeias e tribos fixas, desenvolvendo a lavoura, tornou-se necessário um método para a contagem do tempo, delimitando as épocas de plantio e colheita.
Tábuas de argila foram desenterradas por arqueólogos no Oriente Médio, próximo à Babilônia, contendo tabuadas de multiplicação e recíprocos, acredita-se que tenham sido escritas por volta de 1700 a .C. e usavam o sistema sexagesimal (base 60), dando origem às nossas atuais unidades de tempo.
Atividade - Windows
Acesso às partições lógicas do computador; noções do Paint; criação de pastas e arquivos; copiando figuras criadas no Paint para um arquivo do Word; copiando figuras de uma Página da Web para o Word.
EXERCÍCIOS
1) Meu computador => Explorar os discos e pastas
2) Iniciar => Programas => Acessórios => Paint
3) Explorar o Paint, suas ferramentas e paleta de cores
4) Arquivo => Salvar
Salvar em: [sua pasta pessoal] \ soa
Nome do arquivo: Aula prática 02 - Arte abstrata
Tipo de arquivo: Imagem de Bitmap
5) Iniciar => Programas => Word
6) Inserir => Figura => Do Arquivo
7) Localizar a figura criada e inserir no documento atual do Word.
8) Iniciar => Programas => Internet Explorer
Endereço: http:\\www.cetebfsa.com.br
9) Clicar com o botão direito do mouse em uma figura e copiar.
10) [ALT]+[TAB] até chegar no Word novamente
11) Editar => Colar
12) Arquivo => Salvar
Salvar em:[sua pasta pessoal]\soa
Nome do arquivo: Aula prática 02 - Documento com Arte abstrata
Tipo de arquivo: Documento do Word
terça-feira, 16 de outubro de 2007
Comandos do ambiente caracter. (MS-DoS)
Enquanto técnicos, nos deparamos diariamente com situações que poem a prova nossas habilidades. Muitos desses problemas, requerem conhecimentos de sistemas/estruturas mais antigas. Um exemplo disso é uma queda de energia que pode danificar o Master Boot Record (mbr) do disco rígido e impossibilitar a inicialização de qualquer sistema operacional. Com um certo conhecimento dos comandos, isso pode ser resolvido tranquilamente.
Pesquisem e treinem em casa. Estarei à disposição !!!!
Resenha do Filme
segunda-feira, 15 de outubro de 2007
Filme: Piratas da Informática
Deverá ser feita uma resenha sobre o filme e teremos o primeiro horário da aula do dia 16 para comentar sobre o mesmo.
CRITÉRIOS ADCIONAIS A SEREM CONSIDERADOS NA CORREÇÃO
- Na avaliação do trabalho serão considerados os seguintes aspectos:
clareza, objetividade,elaboração de bons exemplos, organização estrutural do texto, capacidade de argumentação,coerência e abrangência dos conteúdos abordados.
Temas da atividade Final do Componente
- Evolução Histórica do Sistemas Operacionais;
- Comércio Eletrônico;
- Informática e Cidadania;
- Aplicações da Inteligência Artificial
Estrutura sugerida:
1. Introdução
Descrever o panorama no qual o tema se insere.É importante contextualizar a questão, destacando quais foram as principais motivações.
2. Descrição do tema
Definir os termos técnicos (palavras-chave) usados na questão considerada. Exemplificar, sempre que for necessário. A escolha de exemplos significativos é fundamental.
3. Desenvolvimento do tema
É fundamental ter objetividade; escrever muito não é garantia de sucesso. Mais uma vez,exemplos e motivações são de grande valia.O desenvolvimento do tema deverá ter entre 10 e 20 páginas.
4. Perspectivas Futuras
Apresentar, de maneira objetiva, a situação atual da questão, como ela nos afeta hoje e quais são suas perspectivas futuras, se for o caso.